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此案例是由NicholsBooth和英國當地的設計和品牌機構合作，創建富有特色的公共區域，鼓勵學生互動、練習英語，同時最大限度的減少平麵圖上的流通空間，所有的教室都麵向大大的公共活動區域，舒適的座位，工業風且有趣的外觀得益於舊金山年輕的社區氛圍，你說這麽樣一個好的學校布局，就好比如一個流通空間的公共“遊樂場”，怎麽會不能提高學生的學習興趣，從而提高學習成績呢？

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